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      教學管理

      2015年上學期教學檢查、段考監考通報

      來源: 發布時間:2015-05-08 00:00:00 瀏覽次數: 【字體:
      2015年上學期期中常規教學檢查、段考監考情況
      通   報
      【檢查時間】2015年4月29、30日(周三、四)
      【檢查地點】綜合樓三樓會議室集中檢查。
      【檢查內容】全體教師的教案、聽課本、學號尾數為3的學生作業。
      【檢查組成員】戴校長、教務處、各教研組長。
      【檢查流程】4月28日教師將備查教案、聽課本、學號尾數為3的學生作業交至綜合樓會議室。各教研組長在29、30日集中檢查,填寫檢查登記表,30日下午交至教務處。
      【情況總結】
           1、出勤情況:
      ①有兩個組缺教學檢查登記。外語組有兩人、政治組有兩人未
      按時交教案、聽課本等備查。(缺省者請組長和老師于下周內補齊)
      ②檢查組認真檢查,有比較詳細的登記、評價,記載比較客觀真實。
          2、教案情況:
      (1)教案優秀(22人)
      王九思(手寫教案認真詳實,流程完整,每課都有反思后記,對自己有所要求)
      楊玲(手寫教案流程完整,書寫認真細致,突出了重點,后記反思深刻)
      劉宇(手寫教案認真工整,重點難點突出,每課都有反思,看得出花心思不少)
      姚娜(書寫工整美觀,體現三維目標,過程完整,重點難點分析到位,有板書設計,每課都有反思)
      王詠清(書寫工整過程完整,體現教學思路,有深刻反思)
      顏立軍(電子教案規范,有個性化點評,每個教案都有反思)
      周智娟(電子教案,三維教學目標,有教師個人的教學設計,每個教案都有反思)
      張敏(手寫教案,書寫工整,構件齊全,體現教學思路,有反思)
      阮芝蘭(手寫教案字跡工整,三維目標,注意學情分析、方法指導,及時總結反思)
      唐文娟(有課時教學目標,過程完整,體現教法學法,反思好,有旁注)
      周卉卉(教學目標明晰,教材分析得當,過程完整詳細,體現教法學法)
      劉芝蘭(重視學情分析,體現學法指導,及時總結分析問題,重視學科素養)
      尹向陽(課時目標清楚具體,重點難點分析得當,學情分析教法研究深刻,有反思)
      楊霞(詳細完整,學情分析透徹,重點難點突出,反思針對問題分析對策)
      劉佩文(目標明確,過程設計詳細完整,有反思)
      胡燦(及時記錄學生易錯點)
      張學鋒(手寫教案詳實,知識構件科學合理完整,有課堂測試)
      鐘明亮(半手寫半電子教案,內容完整,個人備課詳細明了,有詳細反思)
      王思程(手寫教案,內容詳細,對學生易錯點有批注,有認真的教學反思)
      曾亮(手寫教案,教材分析比較到位,過程完整,教學環節完整,板圖設計好,地理教學特點突出)
      謝昭毅(初二教案,手寫教案書寫認真,內容完整地理特點突出)
      徐穩(過程完整,條理清晰,注重知識拓展)
      (2)突出問題:
      ①教學目標未按三維目標設計。
      ②部分教案只有知識內容,欠缺師生活動、自主探究的過程設計。
      ③部分教案缺少教學后記。
      ④部分電子教案,自己設計書寫的內容太少。
      3、聽課情況:
      ①半學期聽課多(超10節)的老師:
      黃璇、周卉卉、姚娜、劉燕紅、方蘭蘭、蘭天。
      ②問題:個別教師聽課無日期、無交流評價。
      4、作業情況:
      ①作業批改認真、次數較多老師有:尹向陽(44次)、王詠清、丁玲、顏立軍、劉建強、周智娟、姚娜、張敏、曹美玉、阮芝蘭、地理組、張學峰、蘭天。
      ②部分老師建立專門的錯題本。部分老師利用網絡及時通報學生作業情況,家校配合好。
      ③問題:個別老師,略批較多,個別作業無批改日期。
      ④建議對學生作業進行有針對性的面批。
      【監考通報】
      以下考室監考老師監考時有不合適行為(看作業、看手機、提前下考、遲到等現象):29日上午345班考室的老師看作業,328班考室的老師看手機,601考室監考老師看手機。30日上午生物實驗室監考老師看手機,334班考室提前下考。
                                  長沙市田家炳實驗中學校長室
                                         2015年5月5日
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